| 要拍摄好莘莘学子的校园生活乃至日常活动，需要摄影师多观察勤思考，采用抓拍的方法进行拍摄，这样拍摄出来的照片才自然生动。同时拍摄时要重点关注学生的状态，多表现校园内学生的样子。
夜读 张艺欣 摄 点评：静谧的夜色下，教学楼散发出柔和的灯光，是学校一道美丽的风景线，每扇窗里的背影都诠释了最美的青春。教学楼有规律性的窗户，同元素、相似性更能体现画面整体构图的次序感。 在拍摄学子活动中，摄影师需要充分了解学生的个性、爱好、特长等方面，从而选择合适的场景和拍摄方式，展现学生最真实、最自然的一面。同时，摄影师还要注意保护学生的隐私，避免拍摄过程中出现不恰当的画面或影响学生形象的行为。 校园元素入镜来 拍摄学子活动可以带给学生很多好处，例如增强自信心、提升形象、增加社交圈等。在活动中，学生可以自由地表现自己，展现出自己的风采和特点，从而得到他人的认可和赞赏。此外，拍摄学子活动也可以促进学生之间的交流和互动，建立良好的人际关系，从而更好地融入校园生活。总之，拍摄学子是一种有益于学生成长和发展的活动，可以让学生更好地了解自己、展示自己，从而积极面对生活和未来。 既然是校园摄影，首要场景必然是校园：必不可少的教室，期待发生偶遇的楼梯走廊，能够远远望一眼的操场，有很多秘密的天台，充满青春期回忆的篮球场，都是可以拍摄的场景。 你在图书馆看书的样子，你在操场上挥汗奔跑的样子，你和同学在教室里打闹的样子……都可以进行场景模拟，通过镜头记录下来。操场旁的围栏、校园里的林荫小道、黑板擦、粉笔等这些充满校园情怀的元素，能够充分调动起读者的共鸣。 在户外拍摄时，尽可能选择早上或下午，阳光较柔和温暖的时候来拍；如果一定要在正午时份拍摄，则必须避免光线不均，所以如果拍摄位置会有大树遮荫，或大厦的阴影，就要格外小心处理甚至避免。 拍摄的时候可以适当的应用一些框架，也可以透过玻璃窗制造朦胧的感觉，增加画面的层次感和空间感。要注意选择的框架，不要过分遮盖同学的面部，特别是同学的眼睛。要给被拍摄者的眼神方向留出空间来，这样画面看起来会很舒服，既避免了视线堵塞，又创造了令人遐想的空间。拍摄完，还可以利用手机中的滤镜效果营造不一样的画面气氛。
一马当先 符政 摄 点评：摄影师准确抓拍的能力使拍摄主体呈现出精彩动人的瞬间，使画面充满着力量，非常有现场感染力。
独领风骚 高忠锐 摄 点评：摄影师运用仰拍，把队员带球突破的瞬间记录在镜头里，画面主题突出。
拔河 池琮 摄 点评：用对角线构图，用线条做引导将观众的视线带到主体上，画面生动，现场感强。
课间决弈 陈惠霞 摄 点评：摄影师瞬间把握时机，主体突出，趣味性得到强化。 抓拍技巧不可少 抓拍人物是摄影中非常重要的一项技巧，因为真情流露的瞬间，是摄影中最具有感染力和表现力的元素之一。首先，要注重拍摄角度。拍摄的角度不同，会带来不同的效果。常见的人物拍摄角度有：俯拍、仰拍、侧拍、正面拍等。俯拍和仰拍可以让人物看起来更加卓越和神秘，侧拍则可以突出人物的线条和特征，而正面拍则可以展现人物的神态和表情。 其次，要把握好光线。光线是摄影中不可或缺的元素，它可以给照片带来很大的变化。在拍摄人物时，要注意光线的来源和方向，尽可能找到最适合的角度和位置，以达到最佳的效果。可以利用自然光，或者通过闪光灯来控制光线的强度和方向。 再其次，要关注人物的表情和肢体语言。拍摄人物的时候，一定要注意捕捉到人物的表情和肢体语言，这样才能更好地表现人物的真实性格和情感。可以通过引导、交流、提问等方式来与被摄者沟通，让他们更自然地表现出来。 最后，要注重背景的选取。背景是人物拍摄中比较容易被忽略的部分，但是它同样非常重要。选择一个合适的背景可以让人物更加突出，也可以让照片更有故事感和情感。在选择背景时，要考虑到与人物的对比度、颜色搭配和光影效果等因素。总之，抓拍人物需要多方面的考量和技巧，需要摄影师具备一定的知识和经验。希望以上内容对你有所启发，能够帮助你在拍摄人物时更加自如和专业。
律动的青春 钱福圣 摄 点评：构图独特、用光巧妙，矫健的身影在跑道上飞奔着，像五线谱上跳动的音符。
开学第一课，军训进行时 曾东平 摄 点评：新生身着迷彩服，队列整齐的迷彩方阵、迈着整齐的步伐与红色跑道形成强烈的色彩对比，勾勒出一道美丽的风景画，军训生活便是画中夺目的颜色。
课间时光 林德立 摄 点评：摄影师采用垂直俯拍，给我们展示了一个不一样的课间时光，点、线、面充满着装饰性与均衡，深化了主题。
高考季 叶先设 摄 点评：五彩伞流，爱意浓浓，画面很具形式美感，莘莘学子从容坚定、信心满满走向通往美好未来的赛场。 拍好创意毕业照 在学校拍摄毕业照，是为了纪念学生时代的美好时光，那要如何在照片中体现呢？这就要去学校有标志性建筑的场景拍摄，不要总是以花鸟虫草作为拍摄场景，这些地方在校外也有，所以，可以在学校的大门前、石碑、校训、教学楼、教室内等，这些场地都是优先考虑的，也是最有校园味道的场景。 拍摄集体照，都是跟自己的同学和朋友在一起，就不要太拘泥，不然镜头中的你，满脸尴尬和紧张的表情，也会影响到整体的找过，如果觉得紧张，就可以安排一些互动的剧情，让摄影师来抓拍。例如，在操场上互相拉扯，表现是随意一点，拍摄过程也非常愉快。也可以假装在图书馆内看书，从侧面拍摄学习的样子。 摄影是用光的艺术，想要表现出艺术感，就通过光影来表现，最简单的方法就是拍摄剪影照，让人物的面部黑下去，大家都摆出不同的造型，越夸张越好看，拍摄重点就在于摄影师的位置要低一些，拍摄的背景不能有大楼阻挡，以天空做背景效果最佳。 不一定非要照搬网上的样片，有时也可以商量出一些新的队形和姿势，因为网上有些造型有人数的要求，适合别人，不一定适合自己，只会模仿不仅没有个性，而且看起来非常的俗气，与其他人拍摄的千篇一律，因此，在拍摄时最好有自己的风格，能加入专业或者学校的内涵是最好不过的。
梦的起点 杜海鸣 摄 点评：主体孩子非常突出，陪体环境、球门以及远处的校园宣传栏与孩子形成了呼应关系。
吃得苦中苦方为人上人 黄志新 摄 点评：画面很励志、很有诉说力，同伴们作为陪体与压腿疼痛扭曲的表情形成了鲜明的对比。
国旗护卫队 黄千爱 摄 点评：构图简洁，形式感很好，内涵极其饱满，一部好的作品就不言而喻。
高考结束 余国英 摄 点评：当考生们走出考场，鲜花、拥抱、笑容、祝福声融为一体，摄影师用镜头记录着每一个动人的瞬间。
丹心谱写园丁曲 许烨玮 摄 点评：人脸看不清真的没事、不影响主题，有故事感的画面。
支教 章溯 摄 点评：景深的使用、明确了主题，将观众目光吸引到支教老师和黑板的焦点上。
高考前夕 梅春林 摄 点评：一幅好的照片不需要什么都拍下来，摄影师独特的个性，使你感到非常震撼，画面有时代气息和感染力。
校园篝火 杨荣貌 摄 点评：航拍视角、慢门带来了动感的画面，在灯光的照射下提升了整个画面的冲击力。
猜灯谜 陈钧 摄 点评：摄影师对人物抓拍精准，突出主题，画面营造出欢乐喜庆的节日氛围，又能感受传统文化的熏陶。
此刻最精彩 曾彩青 摄 点评：画面简洁，主体醒目，有时最简单的照片是最难拍的。
长大后，我要成为…… 陈璟 摄 点评：瞬间把握得好，让观者产生联想，背景元素的构成、丰富了画面内容。
笑脸 华哲 摄 点评：很好的镜头感，抓拍的时机很关键，有明确的主题呈现，充满生活的气息。
艺途逐梦 李江川 摄 点评：寂静的画室中，画笔在纸上划过“哗哗”的声音，夕阳余晖散在画纸上，而这一刻，让观者明白那是追逐梦想的力量。
读 缪海斌 摄 点评：小男孩目不转睛地盯着黑板上看，仿佛对知识又有一番新的领悟，黑白影像让人物情绪的表现更纯粹。
母亲节 蓝三峰 摄 点评：一幕朴实的情景，勾起万千人的知恩感恩，给我们带来心灵上巨大的震撼和感动。
加油少年 庄秀萍 摄 点评：摄影师合理安排画面中的每个元素，为摄影主题服务，提升摄影作品的深度。
好学 池韩生 摄 点评：火车上的书卷气，氛围感满满，孩子的世界就是这么单纯可爱，让人感动，画面和谐温馨。
书法教育进课堂 林义俊 摄 点评：人物书写的姿势很到位，取景方面基础非常好，增加一些代入感。
放学回家的路上 郑义平 摄 点评：摄影师善于捕捉精彩瞬间，发现生活中的美好。画面中各种人物形成了很好的互动关系，画面紧凑，人物表情丰富，越是风雨天越能拍到好的照片。 点评嘉宾
张德强 中国摄影家协会会员 福建省摄影家协会会士 福建省摄影家协会青年艺术委员会委员 福建青年摄影协会副秘书长 中国摄影著作权协会宁德副首席代表 宁德市摄影家协会副主席 福鼎市摄影家协会主席 第四届福建摄影金像奖获得者 |
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